15 letnie doświadczenie
Zaufało nam już
Produkty najwyższej jakości
14-dniowy termin płatności 
Dziennik Zajęć Specjalistycznych MEiN-DZS
Umożliwia pełną dokumentację zajęć kompensacyjno- korekcyjnych, terapeutycznych i innych wskazanych w orzeczeniu pp lub zatwierdzonych przez dyrektora na wniosek wychowawcy.
Dostępność: duża ilość
Wysyłka w: 48 godzin
Dziennik indywidualnych zajęć rewalidacyjno-wychowawczych MEiN-IRW
Dziennik przygotowany zgodnie z wymogami § 12 ust. 1 Rozporządzenia MEN z dnia 23 kwietnia 2013 r. w sprawie warunków i sposobu organizowania zajęć rewalidacyjno-wychowawczych dla dzieci i młodzieży z upośledzeniem umysłowym w stopniu głębokim ( Dz. U. z 2013 r., poz. 529,). Dzienniki przeznaczone do dokumentowania indywidualnych i grupowych zajęć rewalidacyjno-wychowawczych dla uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu głębokim.
Odpowiednio zaprojektowana szata graficzna umożliwia rejestrowanie organizacji zajęć, jak i ich przebiegu w całym roku szkolnym. Liczba stron gwarantuje, że proces wspomagania zostanie właściwie i szczegółowo zarejestrowany i będzie stanowił kompletną dokumentację pracy Zespołu oraz nauczycieli na potrzeby kontroli w ramach nadzoru pedagogicznego kuratorium oświaty i innych instytucji.
Dostępność: duża ilość
Wysyłka w: 48 godzin
Dziennik Logopedy MEN-DLog
Umożliwia rejestrowanie pracy logopedy, dokumentowanie wszelkich czynności i działań nauczyciela – specjalisty, wynikających z zakresu obowiązków na tym stanowisku.
Dziennik logopedy przeznaczony jest do zajęć z 6 osobową grupą (8 grup) i do indywidualnych zajęć terapeutycznych ( możliwość prowadzenia 6 indywidualnych osób).
Zawiera rubryki przeznaczone do:
- odnotowania tygodniowego planu zajęć,
- planów pracy w poszczególnych okresach szkolnych,
- rejestrowania czynności lub zajęć w poszczególnych dniach tygodnia całego roku szkolnego,
- odnotowanie badań przesiewowych w przeprowadzanych w poszczególnych klasach lub oddziałach oraz wyników diagnoz logopedycznych,
- dokumentacji grupowych zajęć terapii logopedycznej,
- zapisu przebiegu zajęć z możliwością zapisu rodzaju podejmowanych czynności i usprawnień aparatu mowy oceny aktywności poszczególnych uczniów i efekty terapii,
- dokumentowania indywidualnych zajęć terapii logopedycznej,
- wpisania indywidualnego programu zajęć z uczniem, przebiegu tych zajęć.
- rejestrowania uwag nauczycieli i kontaktów z rodzicami,
- odnotowywanie innych własnych działań np. udział w pracach Zespołu ds. pomocy psychologiczno-pedagogicznej przy opracowywaniu Indywidualnych Programów Edukacyjno-terapeutycznych uczniom z orzeczeniami o niepełnosprawności,
- odnotowywania bieżących uwag i spostrzeżeń.
Dziennik drutowany, format A4, okładka kartonowa, 132 strony.
Dostępność: duża ilość
Wysyłka w: 4 dni
Organizacja Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej MEN-OPPP
Suplement do Dziennika Wychowawcy umożliwia rejestrowanie działań wychowawcy oddziału w zakresie organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej
Dostępność: duża ilość
Wysyłka w: 24 godziny
Gilosz do świadectw dwustronnych Liceum Ogólnokształcącego (Różowy A4)
Dostępność: duża ilość
Wysyłka w: 4 dni
„Standardy ochrony małoletnich” w Przedszkolu -(e-publikacja)
„Standardy ochrony małoletnich” w Przedszkolu
Jedyne na rynku opracowanie dostosowane wyłącznie do przedszkoli i wieku dzieci!
Dostępność: średnia ilość
Wysyłka w: 24 godziny
Dziennik Zajęć Przedszkola MEiN-I (całoroczny, godzinowy) Granatowy
Nowe Wydanie Dziennika Zajęć Przedszkola MEN-I.
Zgodny z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 14 lutego 2017 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz podstawy programowej kształcenia ogólnego dla szkoły podstawowej.
Dziennik Przedszkola umożliwia dokumentowanie pracy edukacyjnej w każdym oddziale przedszkola.
Dostępność: duża ilość
Wysyłka w: 48 godzin
Dziennik Zajęć Specjalistycznych logopedycznych, korekcyjno-kompensacyjnych i innych grupowych MEiN-DZSL
Dziennik umożliwia dokumentację zajęć specjalistycznych, logopedycznych, korekcyjno-kompensacyjnych, a także innych zajęć grupowych.
Dostępność: duża ilość
Wysyłka w: 48 godzin
Wzorcowy statut przedszkola z uwzględnieniem prowadzenia wczesnego wspomagania rozwoju dzieci (e-publikacja)
Publikacja zawiera aktualny wzór statutu, zgodny z przepisami prawa oświatowego.
Dostępność: duża ilość
Wysyłka w: 24 godziny
Wzorcowy statut Szkoły Podstawowej z oddziałem przedszkolnym (e-publikacja)
Wzorcowy statut Szkoły Podstawowej z oddziałem przedszkolnym opracowany zgodnie z zasadami techniki prawodawczej.
Dostępność: duża ilość
Wysyłka w: 24 godziny
Rejestr wyjść grupowych uczniów MEN-RW
Rejestr opracowany na potrzeby dokumentowania wycieczek i wyjść uczniów w danym roku szkolnym. Nawiązuje do Rozporządzenia MEN z dnia 25 maja 2018 r. w sprawie warunków i sposobu organizowania przez publiczne przedszkola, szkoły i placówki krajoznawstwa i turystyki.
Rejestr drutowany, format A4 poziomy, okładka kartonowa, 40 stron.
Dostępność: duża ilość
Wysyłka w: 48 godzin
Dziennik Indywidualnych zajęć i organizacji wczesnego wspomagania MEiN-IWWR
Dziennik przygotowany zgodnie z wymogami § 3 ust. 5 Rozporządzenia MEN z dnia 11 października 2013 r. w sprawie wczesnego wspomagania rozwoju dziecka ( Dz. U. z 2013 r., poz. 1257).
Dzienniki do dokumentowania zajęć prowadzonych w ramach wczesnego wspomagania rozwoju dziecka oraz rejestrowania działań Zespołu ds. wczesnego wspomagania.
Dostępność: duża ilość
Wysyłka w: 48 godzin
Dziennik Innych Zajęć MEiN-DiZ
Dziennik innych zajęć jest opracowany zgodnie z zasadami określonymi w §11 ust. 1 rozporządzenia MEN z dnia 25 sierpnia 2017r. (Dz. U. z 2024 r. poz. 50).
Może być wykorzystany do dokumentowania:
1. zajęć rozwijających zainteresowania i uzdolnienia dzieci/uczniów/wychowanków,
2. zajęć prowadzonych w ramach kółek zainteresowań,
3. zajęć z zakresu pomocy p.p. (poza zajęciami rewalidacyjno-wychowawczymi),
4. zajęć związanych z kształceniem umiejętności zawodowych uczniów lub słuchaczy,
5. dodatkowych zajęć poza ramowym planem nauczania,
6. edukacji zdrowotnej.
Dostępność: duża ilość
Wysyłka w: 48 godzin